Desempeños conceptuales
·
Identifica números de
diferentes magnitudes en el conjunto de los números naturales.
·
Reconoce el valor posicional
de cada cifra con respecto a un número
·
Identifica las operaciones para
resolver situaciones de suma, resta, multiplicación o división.
Desempeños procedimentales
·
Utiliza operaciones y sus
inversas en problemas de cálculos numéricos
·
Realiza combinaciones de
operaciones, encuentra propiedades y resuelve ecuaciones en donde están
involucradas.
·
Resuelve situaciones que
requieren del uso de diferentes operaciones de números naturales para su
resolución.
Desempeños actitudinales
·
Muestra interés en las
actividades que se proponen en el momento oportuno.
·
Inicia y termina las
actividades propuestas en clase.
CLASE
1
ACTIVIDAD
1
1. Guíate
de los ejemplos anteriores para completar la siguiente tabla. Observa los datos
que ya están puestos
2. Escribe
las siguientes cantidades colocando cada dígito donde corresponda. Guíate con
los ejemplos
3. Escribe
que valor representa el numero 5, en cada una de las siguientes cantidades. Sigue
los ejemplos
4. A
continuación, relaciona las columnas según corresponda. Guíate con los ejemplos
5. Escribe
como se leen los siguientes números
6. Ordena
de mayor a menor las siguientes cantidades
7. Lee
con atención el siguiente ejercicio y contesta lo que se pide
8.
9.
CLASE
2
PROPIEDADES DE LA ADICIÓN O SUMA
PROPIEDADES DE LA RESTA O SUSTRACCIÓN
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN
Este punto
es opcional
Practica las tablas de multiplicar en el
siguiente link
ACTIVIDAD
2
Escribe las actividades en tu cuaderno con sus
respectivas respuestas.
1. Realiza las siguientes adiciones y escribe
al frente que propiedad aplicaste.
2. Realiza las siguientes sustracciones.
3. Copiar las actividades con sus respectivas
respuestas en el cuaderno.
Desarrollar
teniendo en cuenta las propiedades de la multiplicación
a) Expresa
de otra forma estas operaciones y que el resultado sea el mismo:
12
x 5 = 5 x 12
35
x 8 =
18
x 9 =
b) Multiplica
para comprobar en cada caso que el resultado es el mismo
(4 x 5)
x 6 = 4 x (5 x 6)
(5
x 7) x 8 = 5 x (7 x 8)
c) Multiplica
por quince la diferencia entre sesenta y treinta y cinco.
d)
Realiza tres ejemplos con la propiedad: ELEMENTO NEUTRO.
4. Escribe los problemas con su respectivo
procedimiento y respuestas en tu cuaderno
5. Realiza las siguientes divisiones, lo puedes
hacer de forma larga o de forma corta y escribe si son exactas o inexactas.
Recuerda como dividir. Observa el siguiente
video
Recuerda como dividir de forma larga
(escribiendo la resta) y corta (sin
escribir la resta). Observa el siguiente
video.
